這是一篇什么“神論文”？

作者為何人？

“雞蛋經(jīng)過高溫100℃開水煮20分鐘，變成熟雞蛋后，學(xué)生們運用自己的超心理意識能量方法等，將這些熟雞蛋變成生雞蛋。”一篇名為《熟雞蛋變成生雞蛋(雞蛋返生)-孵化雛雞的實驗報告》的論文稱，熟雞蛋可以返生，還能孵化出小雞。

4月26日，論文作者郭平告訴新京報記者，上述雞蛋返生的實驗結(jié)果確為真實的，目前返生的雞蛋已經(jīng)孵化出小雞，在養(yǎng)雞場已經(jīng)下蛋了。“實驗是使用腦科學(xué)和超心理的意識能量方法完成的。”

郭平原名郭花平，平常也使用“郭萍”的名字，是鄭州市春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的校長。在該校微信公眾號上，有培訓(xùn)課程可以教授“過目不忘”、“意念移物(土遁、火遁、水遁、風(fēng)遁、木遁、巖遁等)”。

論文作者：返生雞蛋已孵化出小雞，生物學(xué)博士：偽科學(xué)

這篇文章發(fā)表于2020年6月份的《寫真地理》雜志。作者為鄭州市春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的郭平、河南某醫(yī)院的主任醫(yī)師白衛(wèi)云。文中寫道，“實驗地為春霖學(xué)校507教室，時間為2020年8月12日11時。”文中實驗時間晚于論文發(fā)表時間。

論文摘要為：“雞蛋返生，顧名思義，由熟雞蛋變成生雞蛋。這是一個難以想象的，甚至是不可能的事。但這樣奇特的現(xiàn)象，確實在鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校發(fā)生了。一群特別培訓(xùn)的學(xué)生，在郭萍老師指導(dǎo)下，正在進(jìn)行一個奇特實驗，即熟雞蛋重新變成生雞蛋，并將返生后的生雞蛋孵化成雛雞，已經(jīng)成功返生了40多枚。”

實驗的過程分為五步：取蛋、煮蛋、裝蛋、返生、孵化。其中返生步驟為：“學(xué)生開始利用超心理意識能量方法，開始雞蛋返生，20分鐘后雞蛋返生成功。由觀察員再次進(jìn)行透光實驗，雞蛋透光，卵白、卵黃分明可見，并當(dāng)場破殼一枚，證實雞蛋返生呈液態(tài)，返生成功。”

關(guān)于孵化階段，論文中提道，目前將返生雞蛋送回養(yǎng)雞場進(jìn)行孵化實驗，等待結(jié)果。4月26日，郭平告訴新京報記者，“目前返生的雞蛋已經(jīng)孵化出了小雞，正在養(yǎng)雞場下蛋。”

4月26日，北京大學(xué)生物學(xué)博士張大軍告訴新京報記者，他雖然沒有親自見過上述實驗，但是“一聽就是純粹的偽科學(xué)，蛋白質(zhì)加熱變性后無法逆轉(zhuǎn)，這是中學(xué)生都知道的科學(xué)常識。”

公開資料顯示，《寫真地理》雜志是“國家新興地理綜合類專業(yè)學(xué)術(shù)理論期刊”。該雜志一名接受投稿的網(wǎng)名為“張編輯”的工作人員表示，在他們雜志發(fā)表文章“審核不是很嚴(yán)格，但是要收取版面費用，一版2500字符需要800元”。針對郭平發(fā)表的“雞蛋返生”論文，“張編輯”表示，這篇文章引起了很大的社會反響，以后的審核將會更嚴(yán)一些。

郭平告訴新京報記者，上述論文她投稿后就發(fā)表了，“沒有花錢”。

雞蛋返生實驗全程錄像，作者稱操作方法將公開

4月26日，郭平向新京報記者表示，論文確實是自己所寫。她是鄭州市春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的校長，本名郭花平，平常也使用“郭萍”的名字。

郭平稱，寫此論文的初衷是“生活中有很多違背常識的東西，大家都認(rèn)為不可能，我也是抱著這樣的心思做了這樣的實驗。但是雞蛋能返生，這樣的實驗結(jié)果把我弄蒙了。我只是把這種實驗現(xiàn)象展示出來給大家，其中的原理我也還在探索當(dāng)中。”

雞蛋返生實驗是用“腦科學(xué)和超心理的意識能量方法完成的”，郭平表示，“就是把雞蛋煮熟，讓它返生”，至于如何具體操作，郭平稱自己不便解釋，之后將在媒體中公開。

春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的一名李姓老師告訴新京報記者，雞蛋返生實驗確實是郭平所做，雞蛋返生的事情也是真實發(fā)生的，“實驗過程是全程錄像的”。

上述老師表示，“雞蛋返生的現(xiàn)象確實發(fā)生了，但是這種現(xiàn)象目前沒有科學(xué)的定論，郭平和白衛(wèi)云可以算是這個領(lǐng)域最先發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象的人。”

鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是個什么學(xué)校？

探訪“雞蛋返生”論文作者學(xué)校：工作人員提前下班，學(xué)員投訴被騙

4月26日下午，新京報記者探訪鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校時發(fā)現(xiàn)，該校已空無一人。新京報記者 程亞龍 攝

4月26日下午，新京報記者探訪“雞蛋返生”論文第一作者郭平任職校長的鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)該校教室及辦公區(qū)均無辦公人員。在同一樓層辦公和保潔人員表示，該校工作人員已于今日上午離開，日常培訓(xùn)時拉著窗簾，不知道具體培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)員包含成年人和學(xué)生。

有學(xué)生家長投訴稱，曾花16800元給孩子報名潛能開發(fā)班，卻發(fā)現(xiàn)宣稱的“蒙眼識字”“蒙眼辨物”實為透過眼罩縫隙看。

各方介入調(diào)查，

《寫真地理》雜志停刊整頓

事件發(fā)生后，相關(guān)部門成立調(diào)查組，對此事件展開相關(guān)調(diào)查。

消協(xié)：教“土遁”課程涉嫌欺詐

4月26日，鄭州市消費者協(xié)會辦公室的工作人員告訴新京報記者，鄭州市春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的課程涉嫌欺詐消費者。

鄭州市成立聯(lián)合工作組調(diào)查發(fā)表“熟蛋返生”論文學(xué)校

4月27日，鄭州市已成立由市人社局、市市場監(jiān)管、市公安局等部門及屬地共同參與的聯(lián)合工作組，對河南省鄭州市春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校展開全面調(diào)查。

刊登熟雞蛋返生論文 吉林派工作組進(jìn)駐調(diào)查寫真地理雜志

4月27日，吉林省新聞出版局已成立工作組，進(jìn)駐《寫真地理》雜志出版單位進(jìn)行調(diào)查，有關(guān)情況將及時向社會公布。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)問題，將依照相關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

鄭州大學(xué)回應(yīng)郭萍曾為成人教育學(xué)院心理學(xué)外聘教師：現(xiàn)無任何關(guān)系

4月27日，鄭州大學(xué)南校區(qū)綜合管理中心工作人員告訴新京報記者，郭萍原為鄭州大學(xué)成人教育學(xué)院外聘教師，教心理學(xué)，撤銷成人教育學(xué)院后，其繼續(xù)租用過教室，已于2017年年底被清出。

刊發(fā)熟蛋返生孵小雞論文的《寫真地理》雜志停刊整頓

4月27日，吉林省新聞出版局依照相關(guān)出版管理法規(guī)，對刊發(fā)“熟蛋返生孵小雞”論文的《寫真地理》雜志做出停刊整頓處理，責(zé)成其開展自查自糾，深入查擺自身存在的問題。該局已成立專項工作組，進(jìn)駐《寫真地理》雜志出版單位，對其主要負(fù)責(zé)人、相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行約談核查，并調(diào)閱樣刊和相關(guān)材料，核實有關(guān)情況。

學(xué)員家長發(fā)聲

雞蛋返生培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員家長：培訓(xùn)后可“分身”現(xiàn)在感覺是天方夜譚

4月27日，鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)員家長韓女士對新京報記者表示，老師教孩子蒙眼識字，說最終能達(dá)到“分身”的能力。韓女士稱，她的朋友也曾給孩子報名了該課程，但其朋友稱因自己見到了“雞蛋返生”“隔空取物”等“特異功能”后，依然對該校的教學(xué)十分信任。

對于當(dāng)初給孩子報名，韓女士比較后悔，“現(xiàn)在想想當(dāng)初機(jī)構(gòu)說，最終孩子可以分身出教室給屋內(nèi)的人拍攝照片，簡直是天方夜譚。”

新京報評論

“熟蛋返生孵小雞”：反科學(xué)背后是“狠收割”

生雞蛋變熟雞蛋，是個不可逆的自然過程。讓熟雞蛋返生還孵出了雛雞，跟科學(xué)完全是反著來。可以說，這篇論文顯然不僅褻瀆了學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，也侮辱了民眾智商。

仔細(xì)看內(nèi)容，涉事論文表達(dá)混亂、病句連篇，連最基本的文從字順都沒做到，更談不上任何學(xué)術(shù)規(guī)范。這樣一篇文字存在的本身，就是對“期刊”、“論文”的侮辱。

說起來，熟雞蛋重獲新“生”，其實是加利福尼亞州大學(xué)生物化學(xué)家格雷戈里?韋斯與歐文的研究成果，但這項研究并非真的讓熟蛋變?yōu)樯埃侵傅鞍踪|(zhì)的變性與復(fù)性，而“熟蛋返生”只是對實驗原理的通俗概括。

涉事校長本著“拿來主義”，直接讓熟雞蛋孵出了小雞，也是貽笑大方、荒謬絕倫，是假得不能再假的偽科學(xué)。

事實上，這年頭，凡是打著意念力、量子速讀、腦力波、宇宙共振、宇宙超級能量等旗號搞培訓(xùn)的都是騙子，無一例外。

這樣一篇踐踏科學(xué)的“論文”到底是如何被炮制出來的?答案還要從寫作者和刊發(fā)機(jī)構(gòu)身上找。

此外，從目前搜索到的信息來看，這篇論文的刊發(fā)機(jī)構(gòu)《地理寫真》也是省級正規(guī)刊物。

如此荒謬的論文堂而皇之地發(fā)出，涉事期刊審核機(jī)制是否存在疏漏，為何連最起碼的學(xué)術(shù)底線都沒守住，難免成為人們的心頭之惑。

從“主編之子在核心期刊發(fā)散文”“行長的面部寬高比影響銀行績效的路徑研究”到“贊美師娘”論文上核心期刊，再到此事，某些期刊在審核把關(guān)上的失守，也很難不被人跟“學(xué)術(shù)倫理失守”關(guān)聯(lián)。

也就是說，一篇踐踏科學(xué)的奇葩論文，背后連著的是腦力培訓(xùn)市場和期刊雜志審核機(jī)制兩方面的亂象。這不僅敗壞了學(xué)術(shù)聲譽，也挑戰(zhàn)了民眾的科學(xué)素養(yǎng)，對此，社會各方顯然不宜當(dāng)笑話看。

既然這篇奇葩論文就是一根引線，引出了涉事學(xué)校與相關(guān)期刊的很多問題，希望有關(guān)部門將其當(dāng)作舉報信，順著這條線索查下去，該追責(zé)的追責(zé)，該取締的取締，還學(xué)術(shù)一個清譽。

編輯 常江 校對 盧茜